为贯彻落实《山西省“十四五”特殊教育发展提升行动实施方案》，提升特殊教育学校校长素质能力，2023年5月22日至5月23日，山西省小学教师培训中心举办了2023年山西省特殊教育学校校长能力提升培训班。来自全省11个地市的特殊教育学校111名校长参加了本次培训，其中，包含9所新建特校及专干18名。

　　5月22日上午山西省教育厅基教处贺茂义处长出席会议并讲话。他强调：党的二十大提出“强化特殊教育普惠发展”，对特殊教育工作提出了更高要求，面对新任务，新挑战，需要每一位特殊教育学校校长勇于担当，切实扛起责任，把提高专业知识、管理能力上升到讲政治的高度，希望大家认真学习、勤于思考，为推动我省特殊教育的高质量发展做出新的贡献。此次培训会特邀南京特殊教育师范学院杨克瑞教授、浙江省温州市教育局李科、北京师范大学特殊教育学院张悦歆副教授进行了专题授课。

　　杨克瑞教授讲授的主题为《“十四五”特殊教育提升行动：中国式现代化的高质量发展》，在现代化的时代探索中，系统回顾了我国改革开放以来特殊教育的成就与意义，通过政策模式与特色发展、政府评定与市场选择的对比分析，引导大家共同反思“什么是一所好的特殊教育学校”。李科校长讲授的主题为《“十四五”特殊教育学校高质量发展新思路——以温州市特殊教育学校为例》，从国内外特殊教育学校发展趋势、高质量特殊教育学校的特点、高质量特殊教育学校的实践、高质量特殊教育学校发展新思路四个方面进行了讲解。张悦歆副教授围绕《普惠发展视角下特殊教育学校的角色转变与功能转型》主题，站在全球化的国际视野高度，就特殊教育学校角色如何转变、学校功能怎么调整转型等问题，让大家对特殊教育未来的发展有了前瞻性的认识与信心。实地观摩太原市迎泽特殊教育学校，张晓霞校长为九所新建校及专干详细介绍了如何建好、办好特教学校等问题，结合自己多年的从业经历，给大家提供了众多有益建议。

　　专业素养的提升、教育理念的及时更新、蓬勃的朝气和自主发展的意识，见证了教育的现实与理想的并存，也正是有了这样一群能在静霭中坚守，敢于争相绽放的特教工作者，山西特殊教育的未来一定有所发展、有所突破。